Intégrer l’éthique de l’IA en enseignement supérieur : une trousse à outils

Cette trousse à outil s’adresse à l’ensemble des établissements secondaires et collégiaux, francophones et anglophones, du Québec. Il vise à guider le personnel enseignant et outiller les étudiants sur les sujets liés à l’éthique de l’IA, à travers une présentation des concepts fondamentaux, de la méthode de co-construction de la Déclaration de Montréal, et des scénarios prospectifs. Il offre aussi un guide d’animation pour le personnel enseignant.

Ce document fait suite au projet Éthique en IA en enseignement supérieur : pour un développement responsable de l’IA avec et par-delà la Déclaration de Montréal, mené en 2020 et 2021 par Algora Lab, en partenariat avec le Collège Rosemont de Montréal. Le projet a donné lieu à des activités de sensibilisation et de délibération dans 200 établissements québécois, et a permis la formation d’une trentaine d’enseignants à la délibération sur l’éthique de l’IA basée sur la Déclaration.

Intégrer l'éthique de l'intelligence artificielle en enseignement supérieur : une trousse à outils